El convenio y los socios que dieron vida al Instituto Confucio en Honduras

Tegucigalpa, Honduras. La creación del Instituto Confucio de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM) fue el resultado de un proceso de cooperación entre instituciones hondureñas y chinas que comenzó en 2024 y culminó con la firma de un convenio tripartito en Beijing.

La iniciativa se desarrolló conjuntamente por la UPNFM, la Universidad de Estudios Internacionales de Zhejiang (ZISU) y la Fundación Internacional para la Enseñanza de la Lengua China. Tras varios meses de trabajo y coordinación para preparar la solicitud, en diciembre de 2024 se obtuvo la autorización para establecer el Instituto Confucio.

El 18 de marzo de 2025, en Beijing, las autoridades de la UPNFM y ZISU, junto con la fundación, suscribieron el convenio de cooperación. La firma marcó oficialmente el nacimiento del Instituto Confucio de la UPNFM, concebido como el primer proyecto oficial de enseñanza del idioma chino y promoción de la cultura china en Honduras.

A partir de este acuerdo, el Instituto Confucio comenzó a establecer nuevas alianzas en el ámbito educativo y cultural. Actualmente, cuenta con convenios de colaboración con el DelCampo International School, el Centro de Investigación e Innovación Educativas (CIIE) de la UPNFM y el Liceo Franco Hondureño, mientras mantiene vínculos de cooperación y comunicación con la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), la Universidad Católica de Honduras Nuestra Señora de la Paz (UNICAH) y la Universidad José Cecilio del Valle (UJCV), entre otras instituciones de educación superior.

Asimismo, el instituto mantiene relaciones de cooperación con organismos como la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Municipalidad de San Pedro Sula, con el propósito de promover proyectos relacionados con la enseñanza del idioma chino y la difusión cultural en instituciones gubernamentales y organizaciones internacionales.

De esta manera, el convenio fundacional entre Honduras y China constituye la base de una red de cooperación que continúa ampliándose mediante nuevos socios educativos, académicos y culturales.